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AI前线|揭秘AI教育的前世今生,原来人工智能还可以这样

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AI前线|揭示人工智能教育的“前世和生活”,原始的人工智能也可以像这样。

随着移动互联网的爆炸式发展和计算机的巨大计算能力,人工智能发生了翻天覆地的变化,深刻地改变了人们的生产和生活方式。

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▲引导智能机器人

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▲无人驾驶汽车

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▲打开门的机器狗

作为人们生产和生活方式的核心领域之一,教育还需要充分利用人工智能技术来完成转型。

我们几乎可以肯定,人工智能将在教育领域有很好的应用和非常好的前景。那么,人工智能如何改变学校教育?

今天,从人工智能在教育领域的过去,现在和未来方面,谈谈“人工智能教育的过去和现在”。

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近年来,人工智能在教育行业的应用不仅出现了。早在20世纪20年代,着名的美国教育心理学家S. Pressey就设计了几种自动测试学生的智力和知识。帮助学生学习的机器,让学生可以按自己的进度学习,并在学习后获得及时的反馈。

除了Plessy的设计,1958年,着名的行为主义心理学家BFSkinner在《科学》上发表了一个“教学机器”,解释了他对人工智能在教育中作用的看法。

他认为我们需要发明机器来取代教师或教科书的一些功能,以便让教师和学生更有效地沟通,防止学生成为学习的被动接受者。

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这两个案例都说明心理学家早就认识到人工智能在教育行业中的重要性。

然而,由于时代的限制和不成熟的技术,当时的机器教学并未在教育领域得到充分的推广和利用。遗憾的是,这也是教育创新必然会遇到的过程。只有时代继续发展,教育创新的步伐才能继续向前发展。

在21世纪,人工智能技术已相对成熟,人工智能已应用于各个领域,为其带来了里程碑。

教育也不例外。在一线城市的许多国际学校中,人工智能案例并不少见。

学校自助餐厅配有全机器人喂养,智能在线在线和离线教学工具,无人机/机器人等机器人兴趣小组,人脸识别教室系统..这种智能教学管理大大提高了教师的课堂水平。与学生一起学习的效率使教学更容易。

以下是另外两个例子:

世界上第一本人工智能教科书驻扎在国内高中课堂上:

几个月前,世界上第一本人工智能教科书进入了中国的高中课堂。这个消息使整个教育行业沸腾了,因为智能教材的进入意味着教育行业的人工智能时代即将来临!

接受这本人工智能教科书的学校是上海西部高中。这所学校的校园体验让访问教育者感到放心:

学校入口处面对系统进行登录,记录所有访客的面部,时间,地点等信息;机器人手臂,摄像头和视觉控制模块的机器人实现了手势的控制;

由学生自己建造的无人驾驶汽车自动转弯,加速并避开模拟道路上的障碍物。自动感应信号红灯亮,绿灯亮;智能扬声器可以自由地与人聊天,很容易实现人与机器之间的“对话与沟通”。.

智能操作下的校园环境使人们似乎看到了学校教育的未来。

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▲石溪中学学生建造的无人驾驶汽车

大学教师使用人脸识别系统来命名他们

中国传媒大学大数据挖掘与社会计算实验室主任沉浩教授开创了人脸识别登录的先例,以解决登录问题,并在课堂上使用iPad Pro加上人脸识别考勤系统。创建一个智能的“刷脸登录”程序。

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▲中国传媒大学课堂面部识别登录系统

这个设置系统基于百度人脸识别技术,自动记录每个学生登记的次数。预警学生由于登录不足而无法完成课程,从而提高了课堂效率和学习热情。从技术的角度来看,它解决了大学校园“集体阶级”混乱的问题以及教师命名课堂的时间和精力。

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从上面的两个例子中,不难看出教育领域已经被人工智能渗透,人工智能带来的便利和结果已经激起了我们的兴趣。

回顾人工智能技术在教育领域的过去和现在,我们还必须谈论未来。但是,我无法传言未来,我收集了很多信息。

基于人工智能的现代信息技术可以从以下五个方面改变学校教育的形式。特此分享:

学生可以独立学习

人工智能改变教育的最终目标是实现每个学生学习的个性化和自主性。如果在中国古代按照自己的能力教学的理想体现在少数学生身上,那么现代信息技术的发展,如移动互联网,尤其是人工智能技术,将使每个人都能够进行教学。学生按照自己的才能。

丰富的在线资源,智能诊断和推送等,使学生能够更加独立和个人地学习。

教师的工作将更具人性和创造力

人工智能技术的发展将极大地解放认知领域教师的教学和评价。事实知识,概念知识和部分程序知识的教学可以通过机器完成。

通过这种方式,教师将有更多的时间以个性化的方式与学生进行交流和沟通,组织学生参与更多的活动,进行更有效的教学设计等,并充分发挥教师不可能的作用。更换。

更多课堂教学实践和经验

在人工智能时代,学生学会打破时间和空间的限制,随时随地在线学习。教师和学生面对面的课堂教学将有更多的实践和经验,更多的活动和沟通。

未来的学校课程可能有很多种形式,翻转课堂应该是其中之一。在网上学生自主学习的基础上,学校可以组织更多的社会实践,开展更多的活动,丰富和深化学生的学习体验,让学生更加自主地学习,更全面地学习。

它能够改变当前课堂中学生被动学习的现状。这是人工智能改变课堂教学的重要方向。

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教学管理更灵活,更灵活

未来的学校教学管理将更加灵活和灵活。每节课不一定是目前的40分钟,也不一定是每天7堂课。

学习理论早就指出,对于一个具体的内容,为了达到一定的掌握程度,每个学生需要不同的学习时间,有的学生可以在10分钟内掌握,有的学生需要30分钟。

目前,美国越来越多的虚拟学校在这方面做了很多尝试,即延长教学管理周期,学校按时间和掌握评估学生,学生何时学习以及每个学习多长时间他们学习的时间,由学生自己决定。

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教学评估更加多样化和客观化

评估是检查和促进学习的重要方式。使用人工智能技术来改进学习评估,尤其是诊断学习评估,是教育中最具潜力的人工智能领域之一。目前,人工智能技术也催生了许多智能诊断。行业。

借助创新技术,人工智能平台可以随时主动收集并自动捕获学生学习的各种数据点,为所有学生和每个学生形成数据集。

基于特定的分析模型,该平台快速形成每个学生学习的诊断评估报告,并提供个性化的学习资源和发展建议,使评估更加科学,客观和及时。

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人类生产和生活水平的提高与技术的不断发展密不可分。马克思说:“手工磨砺产生了由封建领主领导的社会,而蒸汽磨坊则产生了以工业资本家为首的社会”。

计算机的发明是将人类社会带入信息化和人工智能的新时代。

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